Comment accueillir un enfant présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ?

L’accueil des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) génère aujourd’hui encore beaucoup de craintes et appréhensions au sein des structures petite enfance. Les enfants autistes laissent parfois les équipes démunies par leurs comportements inhabituels. Les professionnels, peu outillés pour permettre ces accueils dans de bonnes conditions, se questionnent sur la place de ces enfants dans le milieu ordinaire et au sein de collectifs avec d’autres enfants. Alors, comment bien les accueillir ? Quels aménagements et quelle organisation mettre en place ? Comment gérer les troubles du comportement liés aux TSA ? Explications et conseils par l’Association Une Souris verte avec l’éclairage de Vanessa Bongiovanni, neuropsychologue Thérapies Cognitives et Comportementales.

Chapitre 21. Accompagner les jeunes ayant un trouble du spectre de l'autisme : présentation d'un programme de recherches sur le vécu des professionnels

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