Apprendre à lire avant de savoir parler - Persée

On pense généralement que les enfants ne sont pas prêts à lire avant l'âge de cinq ans environ et que la production de paroles est une base nécessaire et souhaitable pour l'application d'un système méthodologique d'enseignement. Dans cette étude, on a soumis un sujet, dès l'âge de six mois, à un programme en quatre phases : familiarisation avec l'alphabet ; identification de l'alphabet ; identification de mots, de groupes de mots et de phrases, et lecture de textes. Une aptitude notable à la lecture a été acquise par le sujet pendant sa période prélinguistique. A trois ans et demi, le sujet lisait couramment de courtes phrases, et, à huit ans, sa rapidité et sa précision égalaient celle d'un élève de classe de première. Un enfant mongolien, auquel on a administré le programme à un âge plus avancé, lit maintenant, à cinq ans, quarante-huit mots et cinq groupes de mots et phrases. On conclut que la plupart des notions courantes sur l'âge à partir duquel un enfant est prêt pour la lecture et sur le rôle de la production de paroles dans l'élaboration de méthodes d'enseignement doivent être reconsidérées.

Comment enseigner l'Histoire en primaire ?

La mythologie: Ses dieux, ses héros, ses légendes - Hamilton, Edith - Livres

Époque hellénistique — Wikipédia

Percy Jackson et les Olympiens T2 La Mer des monstres (Edition 2024) - Rick Riordan 📚🌐 achat livre

Livre cd la mythologie - persée et méduse - Jean-Pierre Kerloc'h - Librairie Eyrolles

Persée et la Méduse

Savoir lire - Persée

Notre étudiante, Natacha, nous parle de son parcours et de sa publication - Désir d'écrire

Le savoir des livres - Revues savantes : quel avenir ? - Presses de l'Université de Montréal