Le modèle ludique - Annexe 2. L'évaluation du comportement ludique (ÉCL) - Presses de l'Université de Montréal
Par un écrivain mystérieux
Last updated 15 juin 2024
Évaluation du comportement ludique (Ferland, version 2) NOM DE L’ENFANT : âge de l’enfant année mois jour date(s) de l’évaluation date de naissance âge de l’enfant condition physique de l’enfant : mode de déplacement habituel/aides techniques et module de positionnement utilisés : informations complémentaires • déficience visuelle : • déficience auditive : • difficulté de communication : • médication : • autres : Personne(s) présente(s) au moment de l’évaluation : Durée totale de l’évaluation : Interférences du
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